Page 23 - index
P. 23
22 Altın Dergi | Edebiyat ve Kültür Dergisi Altın Nesil Okulları 23
Çocuğunuzun ders çalışma yönteminden
memnun değil misiniz?
TUBA TOPAL/Rehber Öğretmen
ERKEN TEŞHİS
Küçük yaşta Hemen dikkati mi dağılıyor?
çocuğunuzun ilg-
Öğrenmesini nasıl kolaylaştırabilirsiniz?
ilerini keşfedin.
Çocuğunuz nasıl öğreniyor?
Müzik dinleyerek ders çalışması sizi rahatsız
ediyor mu?
Çocuğunuz nasıl öğrenir ?
İlkadım Bireyi Tanıma Envanteri öğrenme türünü bilimsel yöntemlerle belirleyerek,
öğrencilerimizin doğru yönlendirilmesine yardımcı olmaktadır
Tüm bunlar bütün ailelerin cevaplarını A-GÖRSEL ÖĞRENCİ -Çalışırken elindeki kartlarla ileri geri
merak ettiği sorulardır. Oysa öğrenme yürüyerek yüksek sesle okumalı. Bu
stili üzerinde çalışan uzmanlara göre, 1.Görsel /Sözel Öğrenci yöntemle öğrenme kolaylaşır.
her çocuğun ayrı bir öğrenme biçimi
bulunuyor. Önemli olan çocuğun nasıl -Yazarken, okurken renkli kalemler -Lego, oyun hamuru, kil vb dokunsal
öğrendiğini belirlemek ve yeni bilgiyi kullanmalı. Önemli konuların altını materyaller kullanılmalı.
onun öğrenme stiline göre öğretmektir. çizmeli.
Bu sebeple okulumuzda rehberlik -problemleri ve denklemleri fasu-
servisi tarafından öğrencilerimize -Ders dinlerken not almalı. lye, dama taşları ve sayma çubukları
İLKADiM BİREYİ TANiMA ANKETİ -problem çözerken istenenleri, verilen- kullanarak anlamaya çalışmalı. Bu
uygulanmıştır. İlkadım Bireyi Tanıma leri ayrı renkteki kalemlerle yazmalı. yöntemle matematik ve teknik bilgilerin
Envanteri; öğrencilerimizin kişilik öğrenilmesi kolaylaşır.
özelliklerini, çalışma alışkanlıklarını, 2.Görsel/Resimsel Öğrenci
baskın zeka alanını, öğrenme türünü C-İŞİTSEL ÖĞRENCİ
bilimsel yöntemlerle belirleyerek, -Kitapların kenarlarına bir bakışta -Çalışma grupları oluşturularak ya da
öğrencilerimizin doğru yönlendirilm- ona hatırlatacak sembol ve resimler çalışma arkadaşı bulunarak çalışılmalı.
esine yardımcı olmaktadır. Envanter koymalıdır. Bu durum konuları kolay Bu şekilde en uygun öğrenme sağlanır.
uygulaması sonrasında elde edilen hatırlamasına yardımcı olacaktır.
veriler öğrenciye, öğretmene, veliye -Konular yüksek sesle tekrar edilerek
ve okula çok ciddi faydalar sağlar. En- B-KİNESTETİK/DOKUNSAL ÖĞRENCİ okunmalı.
vanterin değerlendirilmesi sonucun-
da öğrenci çalışma alışkanlığının ne Derse başlamadan önce konsantre ola- -Kaset çalarla (okuduğunu sesli
olduğunu görecek, bu duruma göre bilmesi için ; kaydedebilmek amacıyla) çalışılmalı.
kendini disipline edecektir. Dolayısıyla
çalışma alışkanlıklarında ortaya çıkan -Ön sıraya oturmalı. -Bellekte tutulması gereken (tarih, isim,
sorunlar belirlenecek ve iyileştirmeye -Yazım kurallarına dikkat etmeksizin formül) konular için melodik tekrar
yönelik etkinlik arttırılacaktır. kullanılmalı.
işittiklerini hatırlaması için sürekli kısa
notlar tutmalı. -Önemli konu ve talimatları yüksek
sesle okuyup tekrar etmeli.
Ders anlatımı ve çalışma sırasında ;
-problemleri kendi sözcükleriyle ifade
etmeli.
